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五级班游戏大揭秘：欢乐时光，创意无限！

在这个充满活力的五级班，游戏可是我们课余生活的一大亮点。今天，就让我带你一起走进这个五彩斑斓的游戏世界，感受那份属于我们的欢乐时光。

一、欢乐的六一，我们这样过

每年的六一儿童节，五级班都会举办丰富多彩的活动。记得去年，我们班的“Hppy Chldre’say！”主题活动就让人印象深刻。活动目标很简单，就是让每个孩子都能找到自己的亮点，让个性飞扬，潜能得到充分发挥。

活动当天，教室里布置得格外喜庆，五彩的气球、欢快的音乐，处处洋溢着节日的气氛。我们分组进行才艺大比拼，唱歌、跳舞、讲故事，各显神通。还评出了最佳小组和最佳个人，那份喜悦和自豪感至今仍记忆犹新。

二、自主游戏，规则与自由的完美结合

在银川七幼教育集团二分园，老师们对自主游戏有着深刻的理解。他们认为，自主游戏是幼儿自主性发展的土壤，但规则的缺失会让游戏失去秩序，过度的约束又会禁锢孩子的天性。

于是，一场聚焦“当规则遇上自主游戏”的教研活动应运而生。老师们通过观察、实践，找到了在自由与规则间寻找平衡的方法。他们发现，只有让游戏既安全有序，又为创造力留白，才能真正发挥自主游戏的教育价值。

三、五人斗地主，智慧与技巧的较量

说到游戏，怎能不提五人斗地主呢？这款国内非常盛行的扑克牌游戏，凭借其独特的魅力，吸引了无数玩家。五人斗地主规则简单，但要想玩好，却需要智慧和技巧。

在游戏中，每张5、10和K都是分牌，共300分。庄家的目标是利用庄家特权，尽量不让对手得到分牌。而玩家们则需要通过叫分、出牌等策略，争取抓住分牌，赢得胜利。

四、盲人雕塑家，创意与合作的碰撞

在Hi学校，五年级的同学们曾玩过一个有趣的游戏——“盲人雕塑家”。这个游戏需要三个同学分别扮演盲人、泥人和雕像。盲人要摸清楚雕像的样子，用泥人创作出来。其余同学则负责评价，看谁的作品最像。

这个游戏不仅考验了孩子们的观察力和创造力，还锻炼了他们的团队合作能力。在欢声笑语中，我们学会了用心去感受、去创造。

五、安全文明游戏，快乐又健康

在五年级三班的主题班会中，我们学习了安全文明游戏的重要性。老师们告诉我们，要充分利用课间时间，多做一些益智类、趣味类、知识类等安全文明的游戏，让学习与休息相得益彰。

在游戏中，我们要注意选择安全的场所，远离危险区域。同时，还要选择合适的游戏，避免模仿电影、电视中的危险镜头。只有这样，我们才能在游戏中快乐成长，健康生活。

在这个充满欢乐的五级班，游戏是我们生活中不可或缺的一部分。它让我们在快乐中学习，在合作中成长。让我们一起期待更多精彩的游戏时光吧！